石头记

“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。

2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时，钱老曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能跟民国时期培养的大师相比！钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”

举例说国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有14位科学家获奖，其中就有11个是1951年前大学毕业的。

据说温总理20

网上历来真名少，
英雄豪杰潜水了。

身上马甲经常换，
帅哥靓妹看清好。

难免三冬寒，

暖衣身上穿。

平时多防御，

重点甲流感。

九九重阳节，

登高期你来。

不忘多敬老，

前代传后代。

六十一甲子，

举国庆华诞。

中秋月圆里，

万民合家欢。

无法成为天上神仙，

只能胡乱混在人间。

晚上定有鹊桥相会，

自古一直说到今天。

原以为

今年双端阳，

必定是酷暑漫长。

谁想到，

乌云遮蔽日，

多云多雨多阴凉。

初秋至，

热浪似疯狂，

心中不由忆夏凉。

医者天下仁，

当有割股心。

不谋蝇头利，

徳艺双高分。

       我觉得，行政区划除了考虑历史地理文化经济原因以外，更重要的是考虑人口。可以按照人口的多少设置行政区域和行政级别。首先废除市管县的体制，减少行政层次，提高行政效率。重新调整现在的行政区划、行政级别和行政隶属关系。比如人口5万以上行政单位可以设置乡镇和街道办事处，50万以上的行政单位可以设置区，人口超过100万的才可以设置县行政区，人口200万以上的设置地级市，人口500万以上的设置副省级市，人口超过1000万的设置省级市。所有的县都大于区，行政级别相当于副厅级，也就是厅级县，一个地级市只能管辖几个区，并且逐步取消地级市的区，而不能去管辖县行政区。这样以来，中国的行政结构逐步演化为中央、省（自治区、直辖市）、市（县、自治县）和乡（镇、自治乡、街道）等四级行政层次。

今年两个端午，

难免长夏酷暑。

倘若偷得凉爽，

心静或许乐土。